Pessoas Transexuais e Travestis em uma unidade de referência da Secretaria de Saúde do Rio de Janeiro: Estratégia em saúde para facilitação do acesso no atendimento / Transsexuals and Transvestites in a reference unit of the Health Department of Rio de Janeiro: Health strategy to facilitate access to care

O objetivo geral deste estudo foi conhecer as narrativas de vida das pessoas transexuais e travestis assistidas no Instituto Estadual de Diabetes e Endocrinologia Luiz Capriglione (IEDE), com ênfase no acesso à saúde para acompanhamento hormonal na unidade de referência estadual. Como método, foi utilizada a pesquisa qualitativa e descritiva, que consistiu em duas etapas: as entrevistas, de uma forma particular, que se deram através das narrativas de vida de Daniel Bertaux e a caracterização do perfil sociodemográfico das pessoas transexuais e travestis atendidas pelo Serviço Social no Ambulatório Multidisciplinar de Identidade de Gênero (AMIG). Foram entrevistadas 16 pessoas, dentre elas: 6 mulheres transexuais, 2 travestis e 8 homens transexuais, mediante a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Para a caracterização do perfil foram coletados os dados dos prontuários de 458 pessoas. Nos resultados e discussão, identificou-se a dificuldade no acesso associados à falta de qualificação dos profissionais de saúde para o acolhimento e regulação, a falta de um protocolo padronizado para regulação, a rotatividade dos profissionais da atenção primária de saúde, e a centralização do atendimento realizado pela unidade de referência.

Origens do(s) sexo(s) e a rainha dos problemas da biologia evolutiva / Origins of sex(es) and the queen of problems of evolutionary biology

A reprodução sexuada já foi considerada universal, e posteriormente, a forma mais perfeita de reprodução. Todavia, a partir de meados do século XIX, pesquisas no nível celular colocaram em xeque a ideia de que tipos de reprodução assexuadas fossem primitivos ou inferiores. Ao longo do século XX, e adentrando no XXI, hipóteses foram levantadas para explicar as vantagens da reprodução sexuada sobre a assexuada assim como o que permitiria a reprodução sexuada se manter quando seria mais vantajoso se reproduzir de forma assexuada. A mais importante e conhecida é a hipótese da Rainha Vermelha. Paralelamente, vários trabalhos procuraram entrever as pressões ecológicas que permitiram e favoreceram o aparecimento da reprodução sexuada em um cenário situado há cerca de dois bilhões de anos. O objetivo desse trabalho é revisar respostas históricas que marcaram o estudo da origem, da evolução e da manutenção da reprodução sexuada, identificando algumas das principais questões que a comunidade científica elaborou nos últimos duzentos anos.

Sexual reproduction has already been considered universal, and subsequently, the most perfect form of reproduction. However, since the mid-nineteenth century, research at the cellular level has questioned the idea that asexual reproduction types are primitive or inferior. During the twentieth century, and entering the XXI, hypotheses were raised to explain the advantages of sexual reproduction over the asexual as well as what would allow sexual reproduction to be maintained when it would be more advantageous to reproduce asexually. The most important and known is the Red Queen hypothesis. At the same time, several studies have sought to understand the ecological pressures that allowed and favored the appearance of sexual reproduction in a scenario that was around two billion years ago. The aim of this work is to review historical responses that marked the study of the origin, evolution and maintenance of sexual reproduction, identifying some of the main questions that the scientific community has elaborated over the last two hundred years.

Sexology. “So What is it that you Actually do”.

Th is article details the principles and practices of the scientifi c discipline Sexology. Th e purpose of this article is to provide the reader with an in-depth understanding of Sexology as an academia as well as its professional applications. Sexology is defi ned as the multidisciplinary scientifi c study of human sexuality, but few individuals know exactly what a Sexologist does. Often the assumption is solely sex therapy as treatment for sexual dysfunctions, however, the fi eld of Sexology is far more expansive with multitudinous diverse specializations. Sexology covers a broad spectrum of theory and practice and Sexologists integrate many methods, concepts and interventions into their work. Th rough education, research and therapy, human sexual diffi culties maybe successfully resolved through the commitment and dedication of Sexologists.

Diversidade sexual no contexto escolar: percepção e atitudesdos educadores / Sexual diversity in the school context: perception and attitudes ofthe educators / Diversidad sexual en el contexto escolar: percepción y actitudes delos educadores

O presente estudo constitui-se de uma pesquisa qualitativa feita com o objetivo de analisar a percepção e asatitudes dos educadores do Ensino Fundamental quanto à diversidade sexual no cenário escolar. Elegeu-se oGrupo Focal como técnica de investigação, tendo participado vinte e três educadores de duas escolas públicasde Cajazeiras-PB. O material empírico obtido foi submetido à técnica de análise de conteúdo, modalidadetemática. A suposta tranquilidade com que alguns educadores aceitam comportamentos homoafetivos escondeuma diversidade de práticas e sentimentos. A postura do educador volta-se para re(orientar) acriança/adolescente, atribuindo à orientação sexual desse indivíduo a condição de doença e/ou desvio docomportamento. As condutas revestem-se de penalizantes insistências sobre que formas de masculinidade efeminilidade devem ser estabelecidas como rigidamente opostas, reforçando o paradigma heteronormativo econvocam à reflexão sobre as consequências e prejuízos da intolerância social, sinalizando que o enfrentamentoda discriminação fundamenta-se na adoção de políticas públicas que defendam a igualdade de direitos e respeitoà diversidade sexual.

This is a qualitative study with the purpose of analyze perceptions and attitudes of primary school educators,regarding the sexual diversity in the school scenario. The Focus Group was applied to twenty-three educators oftwo public schools of Cajazeiras–PB. The obtained empiric material was submitted to the Technique of ContentAnalysis, thematic modality. The supposed tranquility which some educators accept homo-affective behaviorshides a diversity of practices and feelings. The posture of the educator is directed to re-(orient) thechild/adolescent, attributing the sexual orientation of this individual as disease and /or deviation of behavior. Theprocedures are permeated with punitive insistence regarding which male or female forms should be establishedas rigidly opposite, reinforcing the hetero-normative paradigm. It calls to the reflection about the consequencesand damage of the social intolerance, signing that the facing of the discrimination is founded in the adoption ofpublic policies that defend the equality of rights and respect to the sexual diversity.

El presente estudio se constituye de una investigación cualitativa hecha con el objetivo de analizar la percepcióny las actitudes de los educadores de lo Enseñanza Primaria en cuanto a la diversidad sexual en el escenarioescolar. Se eligió el Grupo Focal como técnica de investigación, con veintitrés educadores de dos escuelaspúblicas de Cajazeiras – PB. El material empírico obtenido fue sometido a la técnica de análisis de contenido,modalidad temática. La aparente tranquilidad con que algunos educadores aceptan comportamientoshomoafectivos, en realidad enmascara una diversidad de prácticas y sentimientos. La postura del educador sevuelve hacia un esfuerzo por re(orientar) al niño/adolescente, atribuyendo a la orientación sexual de eseindividuo la condición de enfermedad y/o desvío de comportamiento. Las conductas se revisten de penosasinsistencias sobre qué formas de masculinidades y femenilidades que deben ser establecidas como rígidamenteopuestas, reforzando el paradigma heteronormativo. Se llama la atención para la necesidad de una mayorreflexión sobre las consecuencias y perjuicios de la intolerancia social, señalando que el enfrentamiento de ladiscriminación está fundamentado en la adopción de políticas públicas que defiendan la igualdad de derechos yel respeto a la diversidad sexual.

Algunas observaciones críticas sobre la "moda género" / Some observations regarding the category 'gender'

En el presente trabajo se efectúa un análisis crítico del empleo indiscriminado de la categoría género, realizando una puntuación de los distintos problemas derivados de la misma. Dichos problemas se presentan en distintos planos, acentuándose en algunos su carácter ontológico-epistemológico y en otros su aspecto praxiológico o político. Finalmente se esbozarán ciertos interrogantes para seguir pensando su utilización disciplinar y el valor heurístico de dicha implementación.

In the present work a critical analysis of the indiscriminate use of the category "gender" is carried out, pointing out the different problems derived from it. The mentioned problems appear at different levels, their ontological-epistemological character being accentuated in some and their practical or political aspects in others. Finally, certain questions will be outlined as to continue thinking their scientific use and the heuristic value of their implementation.

"Ahora ya saben todo": vivencias de la sexualidad de las adolescentes

Desarrolla el tema sobre de las vivencias de la sexualidad de las adolescentes, que es el resultado de una investigación sobre los factores socioculturales y expresiones de una conducta sexual de riesgo en adolescentes de zonas marginales del Paraguay. Incluye: Metodología utilizada, características del contexto socioeconómico, el marco conceptual: desarrollo psicosexual, diferentes enfoques sobre adolescencia, análisis de la adolescencia desde un enfoque socioantropológico ; control de la información: los mensajes en relación al cuerpo, maternidad como destino, el temor de las madres, y otros